eTwinning projekt pod nazivom Digital Citizenship pokrenule su kolegice Andromachi Pieridou iz Cipra i Laura Giordano iz Italije, a ubrzo su se pridružili partneri iz Španjolske i Turske. Iz naše škole u projektu će sudjelovati učenici osmog razreda koji polaze izbornu nastavu informatike. Radni jezik projekta je engleski, namijenjen je učenicima dobne skupine 13 do 15 godina, a projektne aktivnosti će trajati do kraja ove nastavne godine.

Tijekom projekta učenici i učitelji iz raznih država surađivat će kako bi proučili i otkrili pravila koja nas čine korektnim građanima u digitalnom svijetu.

Rad na projektu podijeljen je na pet tema:

• online sigurnost;
• nasilje preko interneta;
• poštivanje sebe i drugih kada sam online;
• ispravno korištenje mojeg osobnog uređaja;
• autorska prava.

Cilj projekta je pripremiti učenike za život u društvu punom tehnologije i za odgovorno korištenje tehnologije. Učenici će upoznati digitalni wellness i digitalnu etiku, te kako se trebaju ponašati kada su online.

Očekivani rezultati su posteri, slike, članci, kratki filmovi i prezentacije o pet glavnih tema projekta, te objava pravila koja trebamo poštivati kako bismo bili korektni digitalni građani.

Na početku projekta predstavili smo se našim partnerima kratkim filmom, a učenici osmih razreda uredili su svoje profile na TwinSpaceu.

Tijekom prosinca 2016. učenici su napravili Canva postere i Tagxedo oblake riječi na temu sigurnosti na internetu, te dva Symbaloo webmixa:

1) My Digital World
2) Croatian Internet supportive agencies for youth

Čestitke za partnere napravljene alatom Canva:

Tijekom siječnja i veljače 2017. učenici su napravili PowerPoint prezentacije s temom nasilje preko interneta (cyberbullying).

Cyberbullying1

Cyberbullying2

Cyberbullying3

Povodom Dana sigurnijeg interneta upoznali su poželjna ponašanja i vrijednosti koje treba imati digitalni građanin, ispunili upitnik i osvijestili svoje navike pri upotrebi digitalnih tehnologija. Grupa učenika uredila je pano u informatičkoj učionici koji prikazuje devet sastavnica digitalnoga građanina.

članak na portalu emedjimurje

Sljedeći zadatak bio je vezan uz temu poštivanja sebe i drugih na internetu, te su učenici napravili Canva postere sa savjetima o tome kako bi se dobar digitalni građanin trebao ponašati kada je online.

Correct use of my personal device on Biteable.

Correct use of my personal device on Biteable.

Petar N.:

WHAT TO DO BEFORE YOU SELL OR GIVE AWAY YOUR PERSONAL DEVICE on Biteable.

Tijekom svibnja i početkom lipnja radili smo na posljednjoj temi projekta, autorskim pravima. Učenici su imali tri zadatka: izraditi poster alatom Canva i izraditi dva videa alatom Biteable.

Dominik:

CC0 on Biteable.

Simona:

CC0 on Biteable.

Adela:

CC0 on Biteable.

Izabella:

National parks in Croatia on Biteable.

Matija:

Public Domain on Biteable.

Petar:

hrvatski gradovi on Biteable.

Adela:

Copyrights on Biteable.

Matija:

Creative Commons License on Biteable.

Mirjam:

Creative Commons on Biteable.

Izabella:

copyrights on Biteable.

Rocca:

Copyrights on Biteable.

Patrik K.:

CC on Biteable.

Tijekom ovog projekta učenici su sudjelovali u tri TwinSpace foruma gdje su razmijenili svoja mišljenja s učenicima iz partnerskih škola:

1) Would you consider yourself to be a digital citizen?

2) Online Safety

3) Cyberbullying

Povodom završetka projekta početkom lipnja 2017. uredili smo pano u holu škole na kojem su prikazane najvažnije projektne aktivnosti i neki radovi učenika iz partnerskih škola.

Na samom kraju projekta učenici iz svih partnerskih škola ispunili su evaluacijski upitnik kreiran pomoću Google obrasca u kojem su predložili i pravila koja treba slijediti korektan digitalni građanin. Kreirali smo dokument u kojem su prikupljena pravila koja su predložili učenici. Pitanja za upitnik dogovorili su učitelji na TwinSpace forumu.

Rezultati evaluacijskog upitnika

Tijekom ovog projekta koristili smo sljedeće alate i programe:

Povodom završetka projekta objavili smo članak na portalu emedjimurje i na naslovnici naših mrežnih stranica.

Članak u Pogledu kroz prozor:

Razvoj digitalnih građana putem eTwinning projekata

Članak u Školskim novinama, broj 39, Zagreb, 12.12.2017.: