Tijekom školske godine 2025./2026. naša je škola sudjelovala u projektu preventivnih programa osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova koji provodi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
U sklopu projekta u produženom boravku provodile su se radionice pod nazivom „Most razumijevanja – vršnjačka podrška i razvoj emocija“, usmjerene na razvoj emocionalne pismenosti učenika, jačanje strategija suočavanja s emocijama te stvaranje sigurnog i podržavajućeg razrednog okruženja.
Kroz radionice učenici su učili prepoznati, imenovati i razumjeti emocije te razvijati vještine emocionalne regulacije i međusobne podrške. Aktivnosti su se provodile kroz razgovore, priče, slikovnice, kreativne zadatke, refleksije i mindfulness tehnike.
Tijekom radionica obrađivale su se emocije ljutnje, straha, tuge i sreće kroz različite aktivnosti i priče iz „Hotela za osjećaje“. Učenici su izrađivali ključeve za regulaciju ljutnje, špil hrabrosti, kutije utjehe, pisali pisma vlastitoj tuzi te izrađivali vlastite hotele osjećaja i preuzimali ulogu njihovih upravitelja, promišljajući kako pomoći emocijama koje „odsjedaju“ u hotelu. Poseban naglasak stavljen je na razvijanje empatije, otvorene komunikacije i međusobne podrške među učenicima.
U sklopu projekta provodio se i mindfulness svakodnevni izazov kroz aktivnosti poput „Diši kao žaba“, „Smiren kao panda“, „Čudnovati zečić“, „Mačka koja se proteže“ i drugih aktivnosti usmjerenih na smirivanje, usmjeravanje pažnje i razvoj brige o sebi.
Zahvaljujemo stručnoj službi, ravnatelju, učiteljicama razredne nastave, našem domaru, knjižničarki na posudbi slikovnica te svima koji su podržali provedbu projekta i stvaranje poticajnog okruženja za razvoj važnih životnih vještina naših učenika.
U nastavku pogledajte nekoliko fotografija s radionica i aktivnosti koje smo provodili tijekom projekta.
učiteljica produženog boravka, Lucija Crnčec, voditeljica projekta Most razumijevanja.