eTwinning projekt The World's Largest Lesson - UN Sustainable Development Goals pokrenut je početkom školske godine 2019./2020. u suradnji sa školom iz Danske. Autorice projekta su učiteljica Charlotte Rørbøl iz danske škole Langelinieskolen, Kopenhagen i naša učiteljica informatike Iva Naranđa. Osim aktivnosti provedenih na nastavi informatike, iz naše škole projektne aktivnosti provodile su učiteljica Marina Ninić (1. a razred) i Emina Rus s polaznicima Ekološke grupe. U pojedine aktivnosti bili su uključeni i drugi učenici i učitelji. Cilj projekta je podržavati najavljene globalne ciljeve Ujedinjenih naroda za održivi razvoj, upoznati učenike sa 17 globalnih ciljeva održivog razvoja i potaknuti ih na zajedničku akciju. Projekt se temelji na materijalima UNICEF-a dostupnima na stranici worldslargestlesson.globalgoals.org, a partnerske škole su putem TwinSpacea razmjenjivale iskustva i primjere kako provode predložene aktivnosti u svojim školama. Tijekom projekta škole su surađivale na stvaranju sedam časopisa u kojima su uredile po jednu stranicu s prikazom najznačajnijih aktivnosti. Pregled projektnih aktivnosti dostupan je na školskim mrežnim stranicama na stranici projekta. U tijeku je evaluacija projekta.

eTwinning projektu Little Defenders of the Earth pridružili smo se početkom siječnja 2020. godine, a u njemu su sudjelovali učenici petog razreda pod vodstvom učiteljice informatike Ive Naranđe. Učenici su istraživali o važnosti zaštite okoliša, klimatskim promjenama, globalnom zagrijavanju i ugrožavanju životinjskih vrsta. Izradili su plakate, letke, crteže i kratke tekstove za zajedničku priču. Nastojali smo podići ekološku svijest naših učenika i učiniti ih odgovornijima prema okolišu. Nadalje, učenici su učili kako sigurno koristiti Internet, a poboljšali su i svoje poznavanje engleskog jezika koristeći ga u projektu. Pregled projektnih aktivnosti dostupan je na školskim mrežnim stranicama na stranici projekta. U tijeku su završne aktivnosti i evaluacija projekta.

U treći eTwinning projekt pod nazivom Working together to change history školu je također uključila učiteljica Iva Naranđa, na početku provođenja nastave na daljinu. Budući da zbog pandemije koronavirusa mnogi partneri nisu stigli sudjelovati u projektnim aktivnostima, autorice projekta su odlučile da će projekt nastaviti iduće školske godine. Projekt je osmišljen tako da bude vrlo fleksibilan, sadržaji se dijele na tri zajednička Padleta omogućavajući učiteljima stvaranje kreativnih i inovativnih lekcija u duljem vremenskom periodu. I za ovaj projekt započeta je stranica projekta na školskim mrežnim stranicama.